أعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب عن استكمال مراحل البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي، وذلك عبر شمول مدارس الطفولة المبكرة ورياض الأطفال بعمليات التقويم المدرسي، وذلك بعد الانتهاء من تقويم مدارس التعليم العام الابتدائي والمتوسط والثانوي؛ بما يعزز جودة التعليم ويرفع كفاءة مخرجاته؛ تماشيًا مع مستهدفات رؤية المملكة 2030.
وأوضحت الهيئة أن عملية التقويم المدرسي تعتمد على مجموعة من الخطوات المنظمة التي تبدأ بالتقويم الذاتي، ثم التقويم الخارجي، ثم التصنيف المدرسي؛ مما يسهم في تحسين الأداء وتطوير الممارسات التربوية داخل المؤسسات التعليمية.
وبيّنت الهيئة أن 42% من مدارس الطفولة المبكرة أتمت التقويم الذاتي، إلى جانب 57% من مدارس رياض الأطفال، حيث إن التوسع في تطبيق البرنامج يأتي بهدف تعزيز جودة البيئة التعليمية، وتمكين الأطفال من بداية تعليمية قوية. وفق “أخبار 24”.
وتسعى الهيئة من خلال هذا التوسع إلى ترسيخ ثقافة التميز في المدارس، ودعم التطوير المستمر عبر أدوات ومعايير حديثة تركز على جودة التعليم، وفاعلية الممارسات الإدارية والتربوية.
