وفرت هيئة تقويم التعليم والتدريب عبر تطبيق “مستقبلهم” تقارير أداء أكثر من 22 ألف مدرسة، ما يتيح لأكثر من مليوني ولي أمر الاطلاع على معلومات شاملة حول أداء مدارس أبنائهم، بهدف تعزيز مشاركتهم ودعم رحلة المدارس نحو التميز.
وتتضمن التقارير تصنيف المدارس الحكومية والأهلية والعالمية في مختلف المراحل الدراسية، بناءً على نتائجها في التقويم المدرسي الخارجي ضمن البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي، الذي أطلقته الهيئة بالتنسيق مع وزارة التعليم. وفق “أخبار 24”.
وتهدف مشاركة تقرير أداء المدرسة إلى تعزيز دور الأسرة في التعليم من خلال توفير معلومات دقيقة تساعد أولياء الأمور في متابعة أداء مدارس أبنائهم ودعم تعلمهم واستعدادهم للمستقبل.
ويُظهر التقرير مستوى التصنيف العام للمدرسة وتصنيفها في المجالات الفرعية للتقويم المدرسي، والتي تشمل الإدارة المدرسية، التعليم والتعلم، نواتج التعلم للطلبة، والبيئة المدرسية وتُصنَّف المدارس ضمن أربعة مستويات: التهيئة، الانطلاق، التقدم، التميز.
ويشمل التقرير متوسط أداء طلبة المدرسة في الاختبارات الوطنية “نافس” للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وأداءهم في اختبارات القبول الجامعي للمرحلة الثانوية من القدرات العامة، والتحصيل الدراسي، ويعزز ذلك الشفافية بين المدارس وأولياء الأمور، ويسهم في تحسين جودة التعليم، تطوير المهارات الأساسية في القراءة والعلوم والرياضيات، وتعزيز التحصيل التعليمي لتحقيق التميز المدرسي وتكامل الجهود الوطنية.
يشار إلى أن البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي حقق إنجازات استثنائية، حيث جمع أكثر من 1.7 مليار وحدة بيانات شاملة بمشاركة أكثر من عشرة ملايين طالب ومعلم وولي أمر، بمشاركة أكثر من 1.5 مليون طالب وطالبة في اختبارات قياس الأداء التعليمي، وأتمت 24 ألف مدرسة عمليات التقويم الذاتي بنسبة 100% من مدارس المملكة، و23 ألف مدرسة عمليات التقويم الخارجي بنسبة 95% ومن المتوقع أن يُكمل البرنامج المرحلة الثانية والأخيرة بتقويم أداء جميع المدارس خارجيًا بحلول عام 2025م.
ودعت هيئة تقويم التعليم والتدريب أولياء الأمور إلى تحميل تطبيق “مستقبلهم” من متاجر التطبيقات الذكية، وتسجيل الدخول عبر النفاذ الوطني الموحد للاطلاع على تقارير أداء المدارس والاستفادة من خدماته ويهدف التطبيق إلى قياس التحصيل التعليمي للطلاب وتهيئتهم للاختبارات، دعمًا لمستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية ضمن رؤية المملكة 2030 التي تركز على تنمية قدرات المواطن كأولوية.
